一旦你有了，你就需要產生社交媒體內容

隨后，扎克伯格在Facebook個人主頁上發表了上面那段話。好的學習產品，應該讓學生對學習這件事情“上癮”。

手機，微信的出現既然都沒有顛覆過大家面對面的溝通，就算是VR這些年會逐步發展起來，也會有摘掉頭盔的時候，那么談何在線教育顛覆面授呢?實際上，將來所有的學習，都將是混合式學習。然而在隨后的調研發現，雖然這個節目對貧窮家庭帶來了良好的教育，但是實際執行的效果反而是擴大了貧富兒童之間的學習能力和成績方面的差異。明明是可以ctrl+c，ctrl+v一下就獲得，明明是眾多網盤上能夠找到的資源，用戶既然能夠免費得到，很大程度上，他們就不愿意掏錢。

剛才已經論述過了，就算是平臺的內容全部免費，最終也是無法實現讓中國教育實現公平化的偉大目標，那么該收錢還是得收。還有一些創業者會跟我講他們的題庫有多少道習題，他們的平臺上有多少小時的課。

很多在線教育企業并會不花心思研究怎么把課程做得更好，而是簡單的一邊買用戶，一邊賣課程賣直播。

也就是說，把一個學生從“學渣型態度”一步步轉化為“學霸型態度”。我卻覺得一定是哪里錯了，沒有任何道理一個做了一個星期、一個月、乃至日積月累了許多年行業研究的投資人就能比決定把自己已經積累的全部資源和剩下的全部生涯投入到一件事中的創業者更了解他要做的這件事情。

就像快手抓住二三線城市被忽視的人群而迅速崛起一樣，美篇也絕對有機會成為一個國民級的產品。狀態比邏輯重要著名主播、“國服狼王”JY經常講一件事，在狼人殺這個游戲中，大部分人都在分析大家的言辭舉動背后對應的邏輯，可實際上當大家都會玩了之后，正邏輯的背后可能是個反邏輯，反邏輯的背后又是個正邏輯，猜疑的鏈條無窮無盡，分析邏輯其實根本沒什么作用，真正能看出一個玩家是好人還是狼人的，就是他表現出來的狀態。

 需要特別提前聲明的是，本文中提到的德撲和狼人殺技巧僅來自于我短暫的魚塘菜雞互啄局的經驗，請各位高配玩家立刻點擊左上角的返回按鈕。“兩條腿的蛤蟆我見過，不打德撲的投資人我還沒見過”“戴眼鏡的蛤蟆我見過，不玩狼人殺的90后投資人我還沒見過”——《蟾蜍先生》以上兩句名言雖然純屬杜撰(你們不要聽風就是雨)，但足以描述近年來德州撲克和狼人殺這類具備重要社(看)交(臉)屬性的智力游戲在投資圈中的風靡程度。